12 formas de reinventar la educación arquitectónica
Este artículo es un extracto del capítulo final de “Dibujar para ver: una historia cognitiva del diseño arquitectónico”, que describe las recomendaciones para reformar la educación y la práctica de la arquitectura. Se utiliza la teoría de la cognición encarnada, la ciencia detrás de cómo nuestros...